網(wǎng)傳廣西一中學(xué)逼學(xué)生下跪半小時(shí) 校方：俯臥撐

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2015-09-24 15:58:25
來源：廣西新聞網(wǎng) 編輯：木央

　　網(wǎng)傳合浦七中的學(xué)生上體育課被逼下跪半小時(shí)，引起網(wǎng)友關(guān)注 ●校方回應(yīng)稱，學(xué)生在做俯臥撐，不存在體罰行為

　　記者還原“罰跪風(fēng)波”真相

　　“因俯臥撐動作不規(guī)范，體育老師逼學(xué)生下跪。”9月23日，一則名為《合浦某中學(xué)體育課，數(shù)十學(xué)生被罰跪操場半小時(shí)》的網(wǎng)帖在合浦一網(wǎng)站曝光，引來眾多網(wǎng)友關(guān)注和熱議。對此，該中學(xué)解釋稱，老師安排學(xué)生做俯臥撐，一些同學(xué)體力不支跪地被網(wǎng)友曲解

　　網(wǎng)傳：

　　學(xué)校逼學(xué)生

　　下跪半小時(shí)

　　該網(wǎng)帖內(nèi)容稱，根據(jù)當(dāng)事學(xué)生描述，該中學(xué)一個(gè)班的學(xué)生上體育課，因俯臥撐動作做得不規(guī)范，老師就讓他們跪。有些學(xué)生不愿意，體育老師還強(qiáng)行按學(xué)生跪下。就這樣，大家跪了差不多半小時(shí)，而且女生也要跪。

　　該帖子還附帶數(shù)張現(xiàn)場圖片。從圖片上看，事發(fā)地是在學(xué)校的籃球場上，有一些學(xué)生呈做俯臥撐姿勢，但大部分學(xué)生雙膝著地，雙手?jǐn)傞_向前撐地，類似下跪的樣子。

　　此外，在圖片中還出現(xiàn)兩名老師的身影，分別踱步在操場外圍。事后，記者了解到，涉事班級為合浦七中初一(一)班，而圖片上的兩名老師正是該班的班主任鐘老師和體育老師龍老師。

　　學(xué)校：俯臥撐動作被網(wǎng)友曲解

　　在得知此事后，合浦七中立即展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)事情并非像網(wǎng)上所傳。9月23日下午，記者來到合浦七中求證此事。面對網(wǎng)上的質(zhì)疑，班主任鐘老師面帶愁容坦言：“事情太突然了，沒想到會被歪曲成這樣。”

　　鐘老師告訴記者，9月22日下午4時(shí)，他們班的學(xué)生正在上體育課。作為班主任的她當(dāng)時(shí)正在跟班，清點(diǎn)上課人數(shù)，“我看了幾眼后，便轉(zhuǎn)身離開了。就這幾分鐘，沒想就被人拍上網(wǎng)，還被抹黑”。

　　在采訪過程中，該班多名學(xué)生為兩位老師喊冤。一名姓李的同學(xué)說，體育老師龍老師在當(dāng)天教學(xué)中，安排一項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容——做20個(gè)俯臥撐，“部分同學(xué)平時(shí)缺少鍛煉，中途堅(jiān)持不下去，就干脆雙膝撐地不做。這個(gè)場面，看起來像是在下跪，其實(shí)根本就不是外面?zhèn)鞯哪菢?。最后大部分同學(xué)都沒做完20個(gè)俯臥撐就站起來了”。

　　作為該事件的“焦點(diǎn)人物”，龍老師笑稱，作為軍人出身的他，已經(jīng)在該校從事體育教學(xué)30多年，平時(shí)很看重學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練，在教學(xué)工作上相對會嚴(yán)厲許多，“也許正因?yàn)檫@樣，讓一些學(xué)生產(chǎn)生了誤會，以此借機(jī)報(bào)復(fù)”。

　　進(jìn)展：發(fā)帖者已向老師道歉

　　在調(diào)查過程中，記者還采訪了此次事件的始作俑者——初三學(xué)生夏某。據(jù)夏某介紹，事發(fā)當(dāng)天下午，他也在上體育課，正巧碰見初一(一)班的同學(xué)在做俯臥撐，就隨手拍了幾張圖片，并在當(dāng)晚10時(shí)發(fā)布在QQ群里，并附上文字“老師真殘忍，在體罰學(xué)生。”

　　隨即，該消息經(jīng)過群員評論轉(zhuǎn)發(fā)，最終流傳到網(wǎng)上形成了文章開頭提及的網(wǎng)帖。而對于網(wǎng)帖內(nèi)容，夏某坦言，他看到的第一眼也被嚇了一跳：“我當(dāng)時(shí)只是覺得好玩就上傳了圖片，并沒有其他目的。沒想到后果這么嚴(yán)重。”

　　夏某解釋道，當(dāng)時(shí)他距離操場大概30米遠(yuǎn)，看見一部分同學(xué)在做俯臥撐，另一些同學(xué)雙膝著地，就猜測后者是由于動作不規(guī)范，被老師罰跪。

　　目擊者陳同學(xué)稱，當(dāng)時(shí)她也看見了這一幕，但并沒有見到老師體罰學(xué)生的行為，以及未聽到老師辱罵學(xué)生的言語。

　　對于自己不計(jì)后果上傳的圖片，夏某表示十分后悔和懊惱：“我已經(jīng)在空間聲明整個(gè)事情的經(jīng)過，并向老師道歉，要求群里面的好友停止轉(zhuǎn)發(fā)。”